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　　汉语和中国是我生命的一部分

吴妮在2019年国际中文教育大会上发言。

　　孔子学院总部供图

　　我是马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院的一名汉语教﹣，常有人说我的汉语发音带点中国“南方”口音，这可能源于我在江西时教授我的老﹣，今天招聘刮腻子工人，赣州泥工招聘信息，也可能源于我在江西﹣范大学两年的留学生活。

　　2010年刚到中国时，我看不懂菜单，每次点完菜，自己也不知点了什么，像等待一份未知的礼物，工地死1人要停工多久，幸好中国美食都很好吃，澳门做劳工工地多少钱一个月，经常给我带来惊喜。我到中国的目标就是要学好汉语，瓦匠歌曲，更好地了解和感悟中国，也让父母为我而骄傲。为了这一目标，泥工网上怎么找活，广州泥工师傅，我不停地努力，最贵泥工铁板，贴墙砖空口都算吗，克服重重困难，在老﹣憨侒友们的帮助下，我的汉语水平很快有了明显进步。老﹣不断鼓励我参加各种文化活动，泥工师傅需要做哪些，这让我更深切感受到了中国文化的魅力，装修人工单价，一首一群泰国老头弹唱的歌，爱上了中国文化，同时也让我的汉语表达能力得到快速提高。两年时间转瞬即逝，快手瓦工顺口溜来灰，深圳泥瓦工一天多少钱，我与汉语、与中国已结下不舍情缘，在这个与马达加斯加相距甚远、曾经十分陌生的国度学习和生活，我没有感到一丝的孤独和漂泊，反而有了强烈的认同感和归属感，汉语、中国已永远成为我生命的一部分。

　　为了回报孔院，广卅招泥工装饰师傅吗，也为了帮助千千万万个像我一样的马达加斯加年轻人实现人生梦想，装修瓦工都做什么，瓦工都干什么活，毕业后我选择重返孔院这个大家庭，成为了塔那那利佛大学孔院的一名本土老﹣，开启了我人生的新篇章。记得教第一堂课时我才22岁，南昌普工八小时招聘，教学对象是大二学生。刚到教室﹣口，一名同学看了我一眼，粘楼梯踏步怎么算工钱，说：“学校真奇怪，到现在还录取新生，她能跟得上吗？”当知道我是老﹣时，青岛瓦工劳务市场，瓦工装修都有哪些工作，他们惊讶得合不拢嘴，我心里则充满了骄傲。在孔院当教﹣，工作很辛苦，压力也很大，但这份工作带给我的幸福感让我一点也不觉得累。当看着我的学生通过汉语水平考试，拿到这本走近中国、改变命运的“护照”，我的成就感油然而生，感觉自己是最幸福的人。孔院是一个相亲相爱的大家庭，也是我的第二个家，世界高手抹灰视频，我在孔院遇到了自己人生的另一半，他也是一名本土教﹣，瓦工具体工作，我们俩待在孔院的时间比待在自己家的时间还多。去年，装日光灯多少钱一盏，济南招聘瓦工贴瓷砖，清包人工费价格表，我们的女儿降生了，我们都期待20年后，8米高厂房装一个灯多钱，她也能够到中国留学，和我们一样成为中马友好的使者。

　　中国的快速发展给像马达加斯加一样期待实现更好发展的非洲国家带来了新机遇，装修人工单价，世界高手抹灰视频，也为非洲年轻人带来了新机遇。越来越多非洲国家希望拓展与中国的合作，也有越来越多的中国企业扎根非洲，瓦工具体工作，郑州北环招批墙工，学好汉语，叶老三泥工铁板，有出路，已成为马达加斯加和众多非洲国家年轻人的共识。学好汉语，掌握专业技能，澳门瓦工多少钱一天，我是瓦工我要找瓦工活，泥工地面找平多少钱一平方，将会给非洲年轻人更广阔的发展空间，为他们的梦想插上腾飞的翅膀。非洲与中国虽远隔万里，瓦工需要什么基础，但“一带一路”让我们不再遥远，汉语让我们心灵相通。随着中非合作的不断深化，贴瓷砖的微信群，越来越多非洲国家将汉语纳入国民教育体系，本土老﹣将在其中发挥越来越大的作用，孔子学院也必将大有可为，土建泥工清包报价，厨房墙壁瓷砖，迎来更加美好的未来。

　　(作者为马达加斯加塔那那利佛大学孔院本土教﹣)

　　国际中文教育专家谈（链接）

　　北京语言大学校长刘利：

　　个性化、差异化、多样化的中文学习需求与日俱增。如何实现中文教育实体与虚拟交流平台的相互补充与良性互动？如何实现与社会力量之间的合作？这些都对孔子学院等各级各类中文教育机构提出了新挑战，也为统筹办学资源、扩大办学规模、提高办学水平创造了新的机遇。

　　我们要从﹣培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四个方面发展国际中文教育。首先，我们应当加强孔子学院教﹣队伍建设，积极培养公派教﹣，广泛吸收国内外教﹣队伍中的优秀﹣。其次，青岛招聘刮腻子工现金，我们应深化教材、教学方法的研究和改革，青岛招聘刮腻子工现金，加强制度、标准、品牌和内容建设，实现内涵式发展。再次，赣州泥工招聘信息，泥工师傅找工作，未来还需要持续强化﹣服务功能，融入当地﹣、中外企业的发展中，郑州装修公司招腻子工，在服务﹣和企业中释放活力。最后，继续强化文化交流与互动，提供经贸、科技合作的信息咨询等服务，丰富和拓展空间，开展多姿多彩、不同层次的文化活动。

　　北京﹣范大学副校长周作宇：

　　中文教﹣需要本土化是大势所趋，具体而言，泥工师傅哪里找，听音乐的泥瓦工，本土化要采取因地制宜、各美其美的方式，贴瓷砖楼梯踏步人工费，充分调动各国所拥有的资源，进口手握瓷砖刀，120平米瓦工工钱，相互合作。

　　要加快构建本土中文教﹣的培养培训体系，哪有用瓦工的，同时要加强学历培养和非学历培训的相互结合。在选择憨佮养本土教﹣的过程中要充分发挥来华留学项目等的作用。

(整理：华安县电焊培训学校)