晴隆木工培训学校浅谈海宁一老人做风筝获多次大奖 退休后欲办公益培训班

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晴隆木工培训学校浅谈海宁一老人做风筝获多次大奖 退休后欲办公益培训班

海宁一老人做风筝获多次大奖 退休后欲办公益培训班
湖南阳光木工培训学校,常年面向晴隆地区开设木工培训班,是专业的晴隆木工学校,常年面向晴隆地区招生,热忱欢迎晴隆地区的木工技术求学者来我校学习木工技术。【晴隆木工培训学校海宁一老人做风筝获多次大奖 退休后欲办公益培训班】

  “正月踢毽子,二月放鹞子……”这是潮乡海宁一带流传已久的一首民谣。所谓“鹞子”,就是风筝。

  农历二月的这些天,风和日丽,阳光灿烂,一拨接一拨的潮乡市民在海宁东山周围、公园或其他空旷的广场上放飞风筝。高飞的风筝成为别样的风景,地上的人们感受着春日的美好!

  在海宁,有一位年近花甲的老人,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

我校电子维修专家利用他们自己多年的维修经验并结合现代核心技术理论的方式来授课,他不仅风筝放得好,而且他放的造型美观的风筝都是他亲手制作的。他就是和风筝结下50多年情缘的周建明!

  风筝是一种工艺,是一种民俗,也是一种“非遗”。半个多世纪以来,周建明一直没有放弃对风筝的爱,他所制作的风筝已在全省获过很多奖,还有部分作品被海宁市“非遗”保护中心收藏。如今,周建明还有一个心愿,那就是办公益培训班传授技艺。

 

 

 

  家藏风筝“梦工厂”

  周建明年近花甲,土生土长的海宁硖石人,现为海宁一企业的会计,每天下午下班后,他都喜欢在家中的“工作室”里捣鼓风筝。昨天依旧如此。

  昨天傍晚,记者来到周建明家,就像走进一个风筝“梦工厂”。他家客厅一角放着不少待劈的老竹子;一间卧室里满是五颜六色的风筝,风筝骨架也挂了一墙。这些风筝,有动物类的蝴蝶、蜻蜓、金鱼、老鹰等,也有植物类的萝卜、大白菜等,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校师资力量雄厚,注重教师队伍建设,有一只以杨澎、胡永林、李明、严若华、袁毅胥、杨海平、李宏贵、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论水平高、专业技术精湛的专业教师队伍,全都栩栩如生……

  在这些成品或半成品风筝旁的制作台上,还放着画笔、画板、刻刀、剪刀、酒精灯等各种各样的工具,以及竹篾、丝绸、绫绢、涂料、胶水等各种各样的材料。而在和这间卧室紧连的阳台上,还放着锯子、凿子、锉刀等很多工具,显然,这也是一个加工现场。

  “由卧室改成的这一间,我主要用来画风筝和糊风筝,在阳台上我主要是加工篾条等。平时一到晚上或是双休日,我都会在家里做风筝!”周建明说着打开台灯,伏上画桌,为一只已经非常漂亮的动物类风筝点眼睛,动作极为娴熟。

  

  巨龙风筝最自豪

  高凸的鼻梁、威武的龙角、传神的眼睛,威风凛凛地张大嘴巴、吐着舌头……在周建明的工作室里,最引人注目的是一只巨龙风筝。

  “这只巨龙风筝是我所做的多只巨龙风筝中的一只,也是我非常满意的一只!”周建明告诉记者,这只全长70多米的巨龙风筝,共用了200多根竹子、10多米长的醋酸绸和绫绢,花了整整一年时间制作而成。

  周建明说,龙是中华民族的象征,中华儿女都是龙的传人,在他的风筝制作技艺达到一定的程度后,他就琢磨起巨龙风筝的制作,“在这只之前,我还做过几只,反响很好,做出来没多久就陆续被人收藏了,其中一只还被收藏进了海宁市‘非遗’保护中心,这给了我很大的鼓励,所以在2012年龙年到来时,我又花了一年时间做了这只巨龙风筝。”

  记者发现,这只巨龙风筝虽然庞大,但非常容易拆装,不光全身110多块“鳞片”能拆下来装箱,就连龙头上的龙角、龙须、龙眉也能轻松拆下,便于携带。

  “制作这只巨龙风筝,材料成本不大,靠的全是慢功夫,像这龙角,都是我用普通泡沫塑料反复地打磨、批泥子做成的,仅制作这一只龙角,就要两三天时间。”周建明说,独自一人完成这只风筝的制作,的确比较费劲,“但当它在浙江省农民运动会上被5个人合力放飞时,我心里是道不尽的喜悦!”

  追梦逾半世纪成达人

  在海宁,周建明已成为知名的风筝达人,很多人知道他和风筝已结下半个多世纪的情缘。

  半个多世纪如一日制作风筝,有时也像走进大漠的长途旅行一样,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

一块好钢放在高压锅里十年也不会熔化,放在炼钢炉里则瞬间熔化!可见,环境决定事物变化的速度,需要激情、经验和技能,更需要足够的耐心和毅力。周建明又何以对风筝如此情有独钟呢?他向记者忆起往事。

  据周建明回忆,50多年前,“也是在这样的风和日丽非常适合放风筝的时节,我和几个小伙伴外出游玩,看到有人放风筝,那些风筝带着孩子们的梦想与快乐飞上天空,非常神奇,看得我们心花怒放。那次之后,我就尝试着做风筝。”

  周建明还清晰地记得,在那个物质生活相当匮乏的年代,他糊风筝没有竹篾,也没绵纸,更没有丝绸绫绢,但为了圆心中的风筝梦,年仅7岁的他还是偷偷地拔了一根门前的篱笆,削成筷子粗的小竹棍,撕了学校要求练毛笔字的作业本,就着一点米粥,糊了他平生所糊的第一只风筝。

  “那只风筝当年没有飞上天空!”周建明说,但这并没令他放弃放飞风筝的梦想,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以让他们学到一些思维方式,让他们有信心为将来去拼搏,有欲望去主动钻研学习,有意识地去把理论与实践结合,“我仔细分析了其中的原因,然后不断改进,终于让自己的风筝飞了起来!”

  在往后的日子里,周建明还专门学习了木工和绘画。“学习这些,对我的风筝制作无疑有很大的帮助。”周建明说,在50多年的做风筝、放风筝的生涯里,他也遇到过不少困难,“但我总能冷静下来仔细分析,实在解决不了的,就去杭州和湖州向高人请教,50多年来我一直觉得其乐无穷。”

  欲办公益班传技艺

  逾半世纪不懈追梦,周建明不仅能随心所欲地制作各种各样的风筝,并对风筝有大量的独到研究,他制作的风筝还在杭州、金华、温州等地的许多比赛中获过奖。

  在一些人看来,风筝是孩童的玩具,是童年的记忆。而在周建明的眼里,风筝是一门博大精深的学问,“它不仅包含了工艺美术、木工等方面的丰富内容,也包含空气动力学等方面的丰富知识,无论在制作还是在放飞方面,都有很多讲究。”

  “比如说,制作风筝一定要选用存放多年的老竹子,这样的竹子做起风筝来不变形;劈竹子时,一定要把篾条劈薄劈均匀;扎骨架时,还要将篾条放在酒精灯上熏……”周建明向记者举例,这些细节直接关系着风筝的质量,他在摸索出丰富的经验后,也希望把这些经验与人分享。

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