近年来,山西省晋中监狱积极推进服刑人员职业技能教育工作,把职业教育与学历教育相结合,开办“职业技能大讲坛”,积极与社会劳动部门联系,建立畅通的技能鉴定获证渠道,有力地提高了服刑人员的学习积极性,提升了教育改造质量水平。
“两结合”更加显实效
2013年,晋中监狱在做一个关于刑释人员重新犯罪的课题研究时发现,刑释人员重新犯罪的比例还比较高,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
一块好钢放在高压锅里十年也不会熔化,放在炼钢炉里则瞬间熔化!可见,环境决定事物变化的速度,我们需要把职业教育与学历教育相结合,提高服刑人员的谋生技能水平。”该监教育科赵科长说。
该监把职业教育与学历教育相结合,从确定目标、选择内容、教育方式、培训时间、教育资源、考核方法和就业安置等七个方面入手,办出了高墙里的“职业技术学院”,并与山西省财经大学联合,在狱内开设了“****自考实践操作考点”,目前为止,这是全省监狱系统唯一的一个考点。
10月17、18日,该监319名服刑人员在监内教学楼参加了2015年下半年的高等教育自学考试。本次自考共有本科段5个专业、专科段7个专业共计12个专业44个科目。其中,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
同时,这些考生还可以参加“****自考实践操作考点”的考试。“我们参加****自考,选修法律、汉语言文学等几个专业,刑满释放后对就业的帮助不是很大。现在实践操作通过后,我们就可以增加选择物流管理、农牧业、酒店管理等几个专业,更加方便了我们今后就业谋生。”从考场走出来的服刑人员刘某激动地说。
“大讲坛”更加接地气
“今天,我给大家讲‘常用按摩手法的应用’,共有28种手法,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
像这样的“职业技能大讲坛”是该监服刑人员向往的一个“舞台”。服刑人员登上讲坛的门槛不高,只要有技术专长,自报选题,经过监狱的选拔和审核,就可以安排时间登台授课。
开办讲坛,该监进行了大量的摸底调查,并在职务犯监区持续一年开展了“新生讲坛”,反响强烈。于是,开设“职业技能大讲坛”,在监狱领导的支持下,很快便落地生根。
该监在常规的集中编班的基础上,动员有特长的服刑人员登上“大讲坛”做“老师”“专家”和“学者”,使职业教育由“灌”字变成“渗”字,让服刑人员在潜移默化中受到教育。
讲坛下面,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
“多渠道”更加有成效
10月20日,即将刑满释放的服刑人员徐某,在向一个监舍的人告别时信心坚定地说:“咱十几年在基建队干泥瓦工,手上的老茧就犹如社会粮票,还愁回去后生存不了……”
“授人以鱼,不如授人以渔。在依法执行刑罚的同时,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
该监把初等职业教育渗透到普通教育之中,逐年在全监实施了全员选修实用技术课,积极与社会劳动部门联系,建立了畅通的技能鉴定获证渠道,让服刑人员及时获得由社会劳动部门颁发、国家认可的职业等级证书。
该监统一编排教育计划,安排教育内容,把教育培训与服刑人员劳动改造相结合,与刑满释放后市场的就业需求相结合,一门心思让刑释人员都能吃上“技能”饭。
“好消息,好消息”,10月26日,刚刚参加完培训的关某在监区内说,“监狱开设了职业技能实训基地,我们又可以学习几样新技术了,我们的新生梦更接地气了。”
该监还通过举办主题征文、在狱内报纸设技术安全教育专栏等形式,教育引导服刑人员树立“参加劳动就是在学习技术,劳动岗位就是技术教育实习场所”的劳动观,坚持经常性地向服刑人员灌输“技不压身”的道理,鼓励服刑人员在掌握本岗位劳动技能的基础上,兼学别样,并积极地为其学习技术创造便利条件。
“通过劳动改造,可以消除服刑人员好逸恶劳的恶习,同时通过劳动,使服刑人员掌握一技之长,为他们回归社会打下良好的基础。我们还将着力探索新常态下的职教新模式,使服刑人员掌握自食其力的一技之长,让改造人的宗旨落到实处。”监狱长冯金生说。
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