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一、管理的基本概念和特性
1、管理的基本概念
(1)管理是共同劳动的产物。
(2)管理的目的是有效地实现目标,实现目标的手段是计划、组织、领导和控制。
(3)管理的本质是协调,对象是以人为中心的组织资源与职能活动。
对中碳钢或铸钢的焊接一般可选用超低氢型,高韧性的焊条或辅以预热等工艺措施。钼和铬耐热钢焊条的使用珠光体耐热钢中常用的合金元素有铬、钼、钒、铌等以适应不同的工作要求。由于钢中碳和合金元素的共同作用,使其在焊接时极易形成淬硬组织,焊接性能较差,因此,珠光体耐热钢一般焊前进行预热,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
2、管理的特性
(1)管理的二重性:体现在其具有自然属性和社会属性。
(2)管理的主体是管理者,客体是组织活动及其参与要素。
(3)管理的核心是处理好人际关系。
二、安全管理行为
1、安全管理行为的性质
(1)社会性或群体性
(2)组织性
(3)任务性
(4)科学技性
(5)普遍性
(6)特异性
才能实施焊补。(2)焊补时应将油柜所有盖、阀门打开,并通压缩空气。焊补渗漏的酒精桶发生的主要经过——某车间将一个渗漏的酒精桶送到机修组进行焊补,焊工施焊不久就发生了酒精桶,飞起的桶盖直接击裂了焊工的头部,造成当场死亡。造成的主要原因——酒精桶施焊前未经任何清洗,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
2、安全管理行为的形成
基于组织的特定需要而产生,是组织的一种特殊管理行为。它受到安全信息的刺激与感应的影响。
三、管理与领导的差别
1、组织管理与领导的差别
管理:关注现在、保持现状与稳定、实施政策与程序、对下属冷漠、客观公正、使用位置权利。
领导:关注未来、引起变化、创造一种共同的价值观的文化、建立与下属的情感纽带、运用个利。
但焊接时电弧强,飞溅增多。受潮焊条对工艺性能的影响:(1)电弧强烈,(2)燃烧不(3)稳定。(4)飞溅多,(5)颗粒大。(6)熔深大,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
学生在轻松的气氛中津津有味不知不觉地吸纳大量的知识,并且印象深刻,所学知识经久不忘;师生之间交流默契,学生乐学,我校老师乐教,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
我校老师能激发学生的学习兴趣,不但传授给学生知识,同时还传授其方法;不但传授方法,还传授其兴趣,(12)造成压坑。(13)熔渣清除困难,(14)低氢型的熔渣表面气孔多。受潮焊条对可焊性的影响:焊条受潮吸收的水份,在焊接电弧热的作用下,变成气体,分解出氢,致使形成焊接裂纹和气孔。焊条的吸湿与焊条的放置状态有关,如焊条敞口存放与捆在一起存放,或放在焊条筒中,吸湿量都不一样,为了限制焊条的吸湿量,一般焊条都在成品包装时用聚乙烯塑料袋封口,据资料介绍,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
可以让他们学到一些思维方式,让他们有信心为将来去拼搏,有欲望去主动钻研学习,有意识地去把理论与实践结合,即使这样,也不能长期的彻底防潮,因此规定了焊条的极限吸湿量。
2、安全管理与安全领导的差别
(1)前者研究的是带全局性、战略性的问题,后者则是研究具体的安全工作与问题,强调制定详细的安全工作日程。
(2)前者除专门从事安全管理工作职能的人员外,还包括各个基层的,后者的人数要多于安全领导者。
(3)安全领导侧重激励和鼓励员工,安全管理侧重对安全生产活动的控制。
(4)前者一般带有情感进行活动,注重形成安全的思想和文化,后者是反应性的,很少包含感情因素。
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